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手机仿真机成学生“挡箭牌”

2013年11月04日        先锋官网
    现在从幼儿园开始,几乎每个小朋友人手一部手机,而且多为名牌手机,记者近日走访校校园发现,北京市学校对学生违规使用手机一般采取“没收”的手段。而令人大跌眼镜的是学生们竟琢磨出种种“妙招”应对,市面上一款二三十元的手机模型也成为“顶包”神器,非常畅销。民大附中的王萌(化名)告诉记者,前不久她在课堂上偷偷用苹果(520.03, -2.67, -0.51%)手机玩“保卫萝卜”被老师发觉,正当老师走过来准备没收手机时,王萌快速从桌下把一个iPhone4S的仿真模型交给老师,这模型在重量、触感上和真机一模一样。“你这手机怎么不亮了?”老师问。“喔,玩没电了。”于是手机模型“掉包”成功。按照规矩,这个“手机”将在学期末归还王萌,王萌对此毫不在意,因为被没收的手机模型仅值20多元钱,而真机已“保住”。在网上一搜“手机模型”“手机样板机”,苹果、三星等各种型号的手机模型应有尽有,价格在7元到100元不等,许多卖家还特地在页面上打出“学生救星”“学生防抓包”专用等广告。记者在手机专柜看到,市面上的手机样板机无论从外形还是触感和重量,都与真机一模一样,肉眼也几乎难以分辨。
 
    对于这种“上有政策下有对策”的做法,小编也专门做了一项调查,许多学生认同老师课堂上对手机的严格管理,但是对于教学区内一律禁止使用手机表示不解,认为课后用手机对课业根本没有影响。有家长支持学校的严格管理政策,还有家长把孩子的智能手机换成了老人机。但也有家长持不同意见,“高科技时代怎能这样限制孩子使用手机。我自己也都在用微信和孩子联系,换成老人机根本不现实。”北京市教委相关负责人通过录音电话表示,对于智能手机是否能够进入校园,学校应该如何对学生的智能手机进行管理,不会出台统一的硬性规定。该负责人表示,智能手机的发展是不可避免的,关键问题“是如何去引导、教育我们的学生在何时、何地更加恰当地使用手机”。
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